• 幼儿园大班教案:《我编你猜》【2013年全国两会时间】
  • 发布时间:2017-08-22 07:24 | 作者:www.law2cn.com | 来源:考拉网 | 浏览:
  • 幼儿园大班教案:《我编你猜》

    2016-08-25 17:48 教师网 [您的教师考试网]

    【导读】幼儿园大班语言教案:我编你猜 活动目标 1.体验创编、猜谜的乐趣。 2.发展思维能力以及语言表达能力。 3.会根据要求创编谜语。 活动准备 1.图片:青蛙,花生。 2.日常请幼儿大量收

    幼儿园大班语言教案:我编你猜

    活动目标

    1.体验创编、猜谜的乐趣。

    2.发展思维能力以及语言表达能力。

    3.会根据要求创编谜语。

    活动准备

    1.图片:青蛙,花生。

    2.日常请幼儿大量收集谜语。

    活动过程

    一、导入

    请一名幼儿给大家猜个谜语,激发幼儿活动兴趣。

    二、展开

    1.讨论:什么是谜语?它由几部分组成?

    谜语:指暗射事物或文字等供人猜测的隐语。“隐语",俗称之“谜”。

    如:麻屋子,红帐子,里头住个白胖子。(暗射

    花生);

    一点一横,两眼一瞪(暗射

    六)。

    谜语由三部分组成,题目叫谜面,猜测的范围叫谜目,答案叫谜底。

    如:“一个绿娃娃,跳水顶呱呱,冬天它睡觉,夏天把虫抓”(谜面)。

    打一动物(谜目)(

    谜底:青蛙)

    2.学习创编谜语。

    (1)讲解要求:创编时,编的谜面要与谜底吻合。

    (2)举例讲解:出示熊猫图片,请幼儿思考如何创编这一谜面。

    小结:叫猫不是猫,眼被黑圈包。竹叶是粮食,珍贵又稀少。(打一动物。)

    3.组织游戏。

    (1)猜谜游戏不仅有趣,而且能使我们变得越来越机灵和聪明。

    把全班分成机灵队和聪明队两个组,以比赛的形式,一块来玩“我编你猜”的游戏。

    (2)游戏规则:

    一队编,一队猜。对方在说谜面的时候,另一队要注意仔细听,一边听一边想,

    这样才能猜出谜底.奖励办法:猜对谜底的队给其队贴一颗智慧星,

    通过游戏让机灵队更聪明,让聪明队更机灵。

    附谜语:

    奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来,剥开衣服看一看,颗颗珍珠露出来。

    (一种农作物。)

    尾巴像辫子,耳朵像扇子,腿儿像柱子,鼻子像钩子。

    (打一动物。)

    有个古怪老公公,网儿撒在半空中。白天不做事,夜里捉小虫。

    (打一动物。)

    西瓜不够大,埋在地底下。如果碰到它,马上开火花。

    (打一军用武器。)

    细长身子大圆点,绿绿叶子黄脸蛋,每日对着太阳笑,结的籽儿嗑不完。

    (打一植物。)

    什么调味品,半截在地面,半截在土中,半截白、半截绿,半截实、半截空。

    (打一调味品。)

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    (打一种树名。)

    三、延伸

    请小朋友把新知道的谜语说给家里人猜,并问问是怎么猜出来的。

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    责任编辑:lmj18

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